| Meno a priezvisko, titul |
Typ vzdelávania |
Názov vzdelávania |
počet kreditov |
| |
|
|
|
| Milan Arpáš , PaedDr. |
inovačné |
Tvorba didaktického filmu |
15 |
| inovačné |
Príprava digitálneho obsahu pre vzdelávanie |
24 |
| aktualizačné |
Príprava atestačného vzdelávania na druhú atestáciu pedagogických a odborných zamestnancov |
|
| aktualizačné |
Švajčiarsky kometenčný modelvyučovania v oblasti elektrotechniky na SOŠ |
8 |
| inovačné |
Využitie myšlienkových máp v edukačnom procese |
15 |
| aktualizačné |
Interaktívna komunikácia v edukačnom procese |
15 |
| aktualizačné |
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez Internet |
8 |
| |
|
|
|
| Slavomír Kališ, Ing. |
aktualizačné |
Tvorba ŠkVP z odborných predmetov |
14 |
| inovačné |
Príprava na tvorbu digitálneho obsahu |
23 |
| inovačné |
Tvorba didaktického filmu |
15 |
| inovačné |
Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh |
15 |
| |
|
|
|
| Jaroslav Kučera, PaedDr. |
|
Práca s didaktickou a digitálnou technikou a didaktickými prostriedkami |
13 |
| |
Príprava na tvorbu digitálneho obsahu |
23 |
| |
Tvorba didaktického filmu |
15 |
| |
Príprava digitálneho obsahu pre vzdelávanie |
24 |
| |
Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh |
15 |
| |
Kinball na hodinách telesnej a športovej výchovy |
6 |
| |
|
|
|
| Timea Dičérová, Mgr. |
aktualizačné |
Tvorba ŠkVP z odborných predmetov |
14 |
| aktualizačné |
Práca s interaktívnou tabuľou a využitie existujúceho digitálneho obsahu |
7 |
| aktualizačné |
Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov |
7 |
| aktualizačné |
Tvorba prezentácií v PowerPointe a využitie interaktívnej tabule |
7 |
| aktualizačné |
Textový editor Word pre začiatočníkov |
7 |
| aktualizačné |
Základná obsluha počítača |
8 |
| aktualizačné |
Učíme sa učiť s využitím tabletov a interaktívnej techniky |
8 |
| inovačné |
Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh |
15 |
| |
|
|
|
| Mária Fintová, Ing. |
aktualizačné |
Tvorba ŠkVP z odborných predmetov |
14 |
| aktualizačné |
Komunikačné kompetencie pedagogických zamestnancov |
6 |
| inovačné |
Zvyšovanie kompetencií pedagogických zamestnancov s talentami so zameraním na mimoškolské aktivity |
25 |
| aktualizačné |
Učíme sa učiť s využitím tabletov a interaktívnej techniky |
8 |
| aktualizačné |
Metodika tvorby podnikateľských plánov žiakov stredných škôl |
10 |
| |
|
|
|
| Iveta Hajduová, Mgr. |
aktualizačné |
Snowboringový inštruktorský kurz |
10 |
| inovačné |
Príprava na tvorbu digitálneho obsahu |
23 |
| aktualizačné |
Súčasné trendy v zjazdovom lyžovaní |
10 |
| inovačné |
Príprava digitálneho obsahu pre vzdelávanie |
24 |
| aktualizačné |
Učíme sa učiť s využitím tabletov a interaktívnej techniky |
8 |
| inovačné |
Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh |
15 |
| |
|
|
|
| Ján Horváth, Ing. |
aktualizačné |
Práca s didaktickou a digitálnou technikou a didaktickými prostriedkami |
|
| aktualizačné |
Práca s interaktívnou tabuľou a využitie existujúceho digitálneho obsahu |
|
| inovačné |
Príprava na tvorbu digitálneho obsahu |
|
| aktualizačné |
Inovatívne stratégie vyučovania a učenia sa |
|
| inovačné |
Príprava digitálneho obsahu pre vzdelávanie |
|
| aktualizačné |
Učíme sa učiť s využitím tabletov a interaktívnej techniky |
|
| |
|
|
|
| Oľga Tančiboková, RNDr. |
aktualizačné |
Tvorba ŠkVP z odborných predmetov |
14 |
| aktualizačné |
Práca s didaktickou a digitálnou technikou a didaktickými prostriedkami |
13 |
| aktualizačné |
Komunikačné kompetencie pedagogických zamestnancov |
6 |
| aktualizačné |
Inovatívne stratégie vyučovania a učenia sa |
8 |
| aktualizačné |
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese |
10 |
| |
|
|
|
| Ladislav Novák, Ing. |
aktualizačné |
Tvorba ŠkVP z odborných predmetov |
14 |
| aktualizačné |
Práca s interaktívnou tabuľou a využitie existujúceho digitálneho obsahu |
7 |
| inovačné |
Tvorba didaktického filmu |
15 |
| inovačné |
Príprava digitálneho obsahu pre vzdelávanie |
24 |
| |
|
|
|
| Miroslava Stachová, Ing. |
aktualizačné |
Tvorba ŠkVP z odborných predmetov |
14 |
| inovačné |
Príprava na tvorbu digitálneho obsahu |
23 |
| rozširujúce |
Rozširujúce štúdium na vyučovanie odborného predmetu ADK |
60 |
| aktualizačné |
3D CAD Solidworks |
15 |
| |
|
|
|
| Eva Šinkovičová, Ing. |
aktualizačné |
Tvorba ŠkVP z odborných predmetov |
14 |
| aktualizačné |
Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov |
7 |
| aktualizačné |
Tvorba prezentácií v PowerPointe a využitie interaktívnej tabule |
7 |
| aktualizačné |
Textový editor Word pre začiatočníkov |
7 |
| aktualizačné |
Základná obsluha počítača |
8 |
| aktualizačné |
Inovatívne stratégie vyučovania a učenia sa |
8 |
| inovačné |
Ovládanie programu Omega - podvojné účtovníctvo |
20 |
| inovačné |
Ovládanie programu Alfa plus jednoduché účtovníctvo a Plymp - mzdy a personalistika - podvojné účtovníctvo |
20 |
| inovačné |
Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh |
15 |
| |
|
|
|
| Klaudia Margitfalviová, Ing. |
aktualizačné |
Vzdelávanie zamestnancov v súvislosti s tvorbou ŠkVP pre učiteľa SOŠ |
14 |
| aktualizačné |
Rozvoj kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov |
10 |
| aktualizačné |
Efektívne metódy a formy vzdelávania |
8 |
| aktualizačné |
Inovatívne stratégie vyučovania a učenia sa |
8 |
| aktualizačné |
Prípravne atestačné vzdelávanie pedagogického zamestnanca pred prvou atestáciou pedagogického a odborného zamestanca |
|
| aktualizačné |
Učíme sa učiť s využitím tabletov a interaktívnej techniky |
8 |
| atestačné |
Rozvoj finančnej gramotnosti prostredníctvom projektového vzučovania |
|
| aktualizačné |
Metodika tvorby podnikateľských plánov žiakov stredných škôl |
10 |
| aktualizačné |
Edukačná príprava učiteľov stredných škôlna vykonanie druhej atestácie |
|
| atestačné |
Aplikácia projektového vyučovania na zvýšenie aktivity žiakov 1. roč. ŠO OA na hodinách tovaroznalestva |
|
| funkčné |
základný modul funkčného vzdelávania |
|
| |
|
|
| aktualizačné |
Základná obsluha počítača |
8 |
| aktualizačné |
Databázový systém Access |
7 |
| aktualizačné |
Textový editor Word pre začiatočníkov |
7 |
| aktualizačné |
Textový editor Excel pre začiatočníkov |
7 |
| aktualizačné |
Tvorba prezentácií v PowerPointe a využitie interaktívnej tabule |
7 |
| aktualizačné |
Tvorba ŠkVP z odborných predmetov |
14 |
| funkčné |
Riadenie školy v školskom systéme |
|
| inovačné |
Príprava digitálneho obsahi pre vzdelávanie |
24 |
| špecializačné |
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT |
35 |
| funkčné inovačné |
Funkčné inovačné vzdelávanie pre vedúcich pracovníkov |
|
| |
|
|
| inovačné |
Príprava na tvorbu digitálneho obsahu |
23 |
| aktualizačné |
Využitie IKT v práci učiteľa |
15 |
| aktualizačné |
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese |
10 |
| aktualizačné |
Metodika výučby slovenského jazyka a literatúry v rámci novej pedagogickej dokumentácie |
15 |
| |
|
|
| aktualizačné |
Textový editor Word pre začiatočníkov |
7 |
| aktualizačné |
Tvorba prezentácií v PowerPointe a využitie interaktívnej tabule |
7 |
| atu |
Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov |
7 |
| aktualizačné |
Základná obsluha počítača |
8 |
| inovačné |
Príprava na tvorbu digitálneho obsahu |
23 |
| aktualizačné |
Vzdelávanie zamestnancov v súvislosti s tvorbou ŠkVP pre učiteľa SOŠ |
14 |
| funkčné |
Riadenie školy a školského zariadenia |
|
| aktualizačné |
Učíme sa učiť s využitím tabletov a interaktívnej techniky |
8 |
| funkčné |
Riadenie vnútorných procesov SŠ Nivy 2, Šaľa v kontexte zistenia z autoevalvačnej správy z procesu autoevalvácie v oblasti doštančného vzdelávania |
|
| |
|
|
|
| Daniela Stieranková, PaedDr. |
aktualizačné |
Inovatívne stratégie vyučovania a učenia sa |
8 |
| špecializačné |
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT |
35 |
| |
|
|
|
| Andrea Bajnerová, Mgr. |
inovačné |
Príprava na tvorbu digitálneho obsahu |
23 |
| aktualizačné |
Efektívne metódy a formy vzdelávania |
8 |
| aktualizačné |
Prípravné atestačné vzdelávanie pred prvou atestáciou pre pedagogických a odborných zamestnancov |
|
| inovačné |
Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh |
15 |
| |
|
|
|
| Renáta Petrová, Ing. |
aktualizačné |
Efektívne metódy a formy vzdelávania |
30 |
| |
|
|
| Ľubomír Grznár, Bc. |
kvalifikačné |
Kvalifikačné štúdium pre MOV na získanie pedagogickej spôsobilosti |
|
| |
|
|
|
| Želmíra Tóthová, Ing. PhD. |
aktualizačné |
Švajčiarsky kometenčný modelvyučovania v oblasti elektrotechniky na SOŠ |
8 |
| inovačné |
Využitie myšlienkových máp v edukačnom procese |
15 |
| aktualizačné |
Interaktívna komunikácia v edukačnom procese |
15 |
| aktualizačné |
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez Internet |
8 |
| |
|
|
|
| Róbert Brunai, Bc. |
aktualizačné |
Švajčiarsky kometenčný modelvyučovania v oblasti elektrotechniky na SOŠ |
8 |
| inovačné |
Využitie myšlienkových máp v edukačnom procese |
15 |
| aktualizačné |
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá cez Internet |
8 |
| |
|
|
|
| Alena Štepková, Mgr. |
inovačné |
Kooperatívne techniky na podporu učenia sa žiakov |
35 |
| inovačné |
Formatívne hodnotenie na podporu učenia sa žiakov |
50 |
| |
|
|
|
| Miriam Humeová, Ing. |
inovačné |
Formatívne hodnotenie na podporu učenia sa žiakov |
50 |